Сегодня на российском рынке труда избыток гуманитариев, при этом не хватает
технарей — инженеров, специалистов, работающих на станках с числовым программным
управлением, и т. д. помню, лет 20 назад, когда я поступал в тгу, на юридический
и экономический факультеты были бешеные конкурсы, тогда как на
физико-техническое направление — всего полтора человека на место или чуть меньше.
понятно, что «лирики» без «физиков» экономику страну не поднимут, производство
не разовьют, поэтому в последнее время в россии выбран курс на техническое
образование.

Разумеется, профориентация начинается еще в раннем детстве. А как вызвать интерес
ребенка к технике, к программированию? Конечно, через игру, через техническое
творчество. Видимо, поэтому сегодня для российских школ и детских садов
закупают конструкторы, позволяющие собирать различные модификации роботов.

Северску, имеющему свой технологический институт и сложнейшее атомное производство,
сам бог велел пойти по этому пути. Как рассказала нам начальник управления
образования Юлия Дубовицкая, сегодня почти каждая школа имеет по 10 комплектов
робототехники, чуть больше их в Центре «Поиск» и в Северском физико-математическом
лицее, для которых закуплены более продвинутые роботы-андроиды. Кроме того, во
вторых классах всех школ введен обязательный курс робототехники, для более
старших ребят создаются школьные технические лаборатории, есть факультативы в
детских садах, и вот уже второй раз в нашем городе проводятся соревнования
умных машин, собранных руками детей.

Нынешние состязания «РобоСеверск II» прошли 13 декабря в школе № 88. В них приняли
участие 50 школьных команд, еще шесть детсадовских коллективов представили свои
творческие проекты на выставке робототехники. Судили соревнования и оценивали
работу дошколят профессионалы — сотрудники ТУСУРа, информационного центра по
атомной энергии, Северского ресурсного центра образования.

На старт!

Звучит команда:

— Произвести замеры роботов, находящихся перед стартом в карантине! Для
устранения замечаний у команд есть пять минут. Впрочем, дополнительного
времени не требуется — габариты техники соответствуют параметрам,
указанным в регламенте соревнований, и начинается самое интересное —
прохождение роботами различных этапов, где они должны выполнить целый ряд задач. В зале установлены четыре стола с белоснежными полями, на
которых начерчены линии или расставлены предметы. На первом поле роботы
должны максимально быстро проехать по черной линии. На втором — посостязаться
в скорости на неразмеченном поле. На следующем этапе найти на
поле зоны определенных цветов и выполнить здесь некий набор действий. И в завершение обнаружить расставленные предметы и переместить их в
другое место. За скорость и правильность действий судьи начисляли
каждой команде очки.

В первых двух состязаниях принимали участие ученики 1–2 классов. В «Гонке»
победил Владислав Мальцев из 83-й школы (руководитель С. В. Салопова). На этапе «Черная
линия» — Федор Шигин из Северского лицея (руководитель С. О. Путилин). В «Биатлоне»,
проводившемся среди команд

3–4 классов, лучшим был опять учащийся лицея — Александр Русаев. А на
последнем этапе «Делянка», где участвовали учащиеся 5–7 классов, первое место
занял Станислав Амосов из Орловской школы (руководитель А. А. Владимирова).

У них робот-полицеский, а у нас робот-воспитатель

— Такие состязания, которые можно условно назвать «Классическая
робототехника», проводятся как в России, так и во всем мире, —
говорит главный судья соревнований Евгений Шандаров, заведующий лабораторией робототехники и искусственного интеллекта ТУСУРа. — Организуют их и в
Томске, и в Новосибирске, и в Красноярске. Но в чем отличительная
особенность северских состязаний? Столь юных участников я не видел на подобных
турнирах ни в одном сибирском городе. И думаю, что Северск избрал
правильный путь, делая акцент на раннем развитии технического творчества:
роботехника позволяет стимулировать у детей интерес к физике,
математике, механике, программированию. В недалеком будущем роботы нас
будут окружать повсюду — не только на производстве, но и в быту, на
улицах и в магазинах. И мы должны подготовить нынешнее поколение детей к
этому, помочь им стать поколением не только пользователей, но и
созидателей — людей, которые будут создавать умные машины, позволяющие облегчить труд человека, сделать его жизнь более комфортной. Сейчас,
например, наша лаборатория занимается созданием робота-помощника
воспитателя детского сада. Мы разработали несколько сценариев поведения робота, провели испытания. Наш помощник воспитателя может сделать с
детьми зарядку, разучить с ними стихи, научить устному счету, рассказать
о правилах дорожного движения.

В мире кибер-животных

О профессии программиста мечтает Андрей Шпатов, ученик школы № 196. Его
команда, состоящая из ребят 6А и 8А классов, в школьной лаборатории собрала
необычных роботов. В холле 88-й школы участников и гостей соревнований встречал
кибер-слон; угрожающе подняв свою голову и раздув капюшон, возле ног ползала
кибер-змея; по столу шагали дроид и индеец.

А рядом развернулась выставка работ шести детских садов: NN 17, 25, 27, 37,
40, 44. У дошколят конструкторы «Лего» попроще. Тем не менее проекты
удивили интересными находками. Вот из вечнозеленых джунглей

вышли львы, жирафы, выбрались на нильский берег крокодилы и бегемоты.
Раздается грозный рык царя зверей. А вот по лыжной трассе бежит биатлонист.
Спортсмена поддерживают криками танцующие от предвкушения скорой победы
болельщики. А вот спешит на елку Дед Мороз: сначала едет на санях, потом
пересаживается на самолет и в конце концов попадает к детям на праздник.

Жюри по достоинству оценило все проекты. Каждая из шести детсадовских
команд победила в какой-либо номинации и была награждена дипломом и призом.
Подарки — игрушки-головоломки — в тот день получили все участники и выставки, и
соревнований.

А пока судьи подписывали дипломы, свои футбольные навыки продемонстрировали
зрителям два робота-андроида из команды ТУСУРа по кибер-футболу. Один анроид
выступал в роли нападающего и пытался забить мяч в ворота кибер-голкиперу.

Это первая российская команда

роботов-андроидов, которая играет в футбол. Но через три года их станет
больше: как рассказали в управлении образования администрации, в 2018 году на
территории Томской области пройдут первые международные соревнования по
кибер-футболу. В них примут участие команды со всего мира, в основном
студенческие. Но есть задумка выставить на этот турнир и сборную андроидов
северских школ. Программировать роботов, которых планируют приобрести городские
власти, будут сами школьники.

Статья вышла в городском
еженедельнике «Диалог» от 19.12.2014, № 62, стр. 5.