Побывать на
Луне и на Солнце, в Антарктиде и тропиках, посмотреть на атомную станцию с высоты птичьего полета и своими руками собрать атомный реактор, оказаться на глубине 400 метров под землей… Все это
можно сделать в одном месте — в Информационном центре по атомной энергии.

Сегодняшние гости центра — первоклассники из 7-го лицея. Они
здесь впервые и, похоже,
пока мало понимают,
чем будут тут заниматься.

— Мы
будем кино смотреть, только не знаю
какое, — обсуждают между собой три подружки.

— Вы что, это же планетарий! Здесь звезды покажут! — возражает группа мальчишек.

— Какие звезды? У нас тут урок будет, — поправляет их девочка с блокнотом
в руке.

Все озвученные варианты на самом
деле правильные. Это не кинотеатр, но здесь показывают фильмы. Здесь проводят учебные
занятия по физике, химии
и астрономии, но рассказывают о том, что не включено в школьную программу.

По большому счету, основная задача Информационного центра по атомной энергии в
разъяснении структуры и преимуществ атомной промышленности. Но практически с
первых дней своего открытия он стал настоящим образовательным комплексом, где в
первую очередь стремятся привить ребятам интерес к точным наукам. Показать, что
физи­ка, химия и астрономия — это совсем не скучно. Поэтому в арсенале центра
есть и астрономические программы, и программы, расширяющие знания по географии.

Сегодня, например, школьников ожидает экскурс в историю
астрономии и
космонавтики. Они узнают, как возникли эти науки, и совершат путешествие по
планетам Солнечной системы.

За
школьниками потянулись родители, дедушки,
бабушки, младшие братья и сестры. Возраст посетителей центра колеблется от трех
лет до восьмидесяти пяти.

ОТСТОЯТЬ ЧЕСТЬ ЭКИПАЖА

Дети проходят в зал и рассаживаются за столы группами по шесть человек. По периметру комнаты располагается
большой панорамный экран — все программы в
центре сопровождаются специальным видео с ЗD-эффектом. Но это не просто фильмы, а интерактивные программы: дети — непосредственные
участники происходящего.

Сегодня первоклассникам предстоит полет в космос. Чтобы
добраться до назначенного
пункта, каждому экипажу предстоит
выполнить целый ряд заданий. За каждым столом есть монитор, на который
выводятся задания и варианты ответов. Назовите имя первого космонавта. Как
называется аппарат, который собирает данные о
Луне? Какое животное побывало в космосе
до человека? Отвечая на эти вопросы,
ребята от волнения подскакивают с
мест, громко обсуждают варианты ответов. Важен не только правильный
ответ, на кону — честь экипажа!

Я смотрю на то, что происходит, и
мне вспоминаются
занятия по астрономии
в школе. Вот если бы нам так рассказывали про планеты, может, я бы сейчас не писала этот текст, а раз­рабатывала план экспедиции на
Марс. И, тем не менее, сомнения есть: неужели первоклассникам доступны все эти научные факты?

КОГДА НА МАРСЕ НАСТУПАЕТ ЗИМА?

По окончании программы подхожу к одной из девочек — Гоар
Артюнян. Ее команда по количеству
правильных ответов заняла второе место.
Спраши­ваю:

— Когда на Марсе
наступает зима?

— Зима на Красной
планете наступает в августе, —
говорит мне Гоар и добавляет почти
шепотом, как бы по секрету, что
сейчас на Марсе ищут воду специальные аппараты.

Продолжаю свой опрос. На этот
раз обращаюсь ко
всему классу. Вопрос сложный
даже для взрослых.

— Может ли тело
здорового человека быть радиоактивно?

Ребята отвечают почти хором, перебивая друг друга:

— Да, может!

В доказательство выводят меня в холл, где стоит аппарат для
измерения уровня естественной радиации
тела человека. Радиометр похож на большие напольные электронные весы. Предлагают измерить мою радиацию. Встаю. Мой показатель
около двух тысяч бек-керелей, а норма
— до семи тысяч. Для сравнения, это
в пятьдесят раз ниже, чем, к примеру, естественный уровень радиации у
гранита.

Первоклассники уходят. Следующая программа начнется через 15
минут. Здесь привыкли к такому плотному графику работы: в день центр принимает от трех до восьми
групп школьников, это более 2 000 посетителей в месяц.

ВСЕ МЫ СОСТОИМ ИЗ АТОМОВ

— Когда центр
только открылся, — рассказывает
директор центра Сергей Шаляпин, —
планировалось, что сюда будут
приходить только школьники. Но затем за ними потянулись родители, дедушки, бабушки, младшие братья и сестры. Так что возраст наших посетителей колеблется от трех лет до восьмидесяти
пяти.

Томск стал первым городом, где появился Информационный
центр по атомной энергии. Было это в 2008 году. Сегодня в России таких центров
— 17, два находятся за границей — в Ханое и
Мерсине. Почему Томск стал первым? Во-первых, благоприятная научная среда,
рассказывает Сергей Шаляпин. Во-вторых, в
нашем городе идея Росатома — создать специальный
информационно-образовательный центр, в котором бы просто и доступно
рассказывали о новых ядерных технологиях, —
быстро получила поддержку местной администрации.

— Такая разъяснительная работа очень важна для снижения уровня атомной фобии, — поясняет Сергей Шаляпин. — Мы
просто рассказываем. Знакомим с тем,
как добывают уран, как производят урановые таблетки, как работает реактор. А потом еще предлагаем собрать макет этого реактора. Страх перед
атомной энергетикой пропадает, когда
люди начинают по­нимать: все в этом
мире состоит из атомов, и мы в том числе.

ПОЛУЧАТЬ ЗНАНИЯ И ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ

Наш разговор перебивает шум новых гостей. Это приехал четвертый
класс из 26-й
школы. Одна из девочек
— Настя Артамонова — рассказывает, что это уже вторая ее поездка в центр. В прошлый раз она с
классом смотрела
программу о разных городах мира:

— Я запомнила, что в Китае попу­лярен мост «Золотые Ворота». И
еще немножко про метеостанции
и зачем они нужны.

У входа в зал стоит робот Федя. Прикоснувшись к нему, можно из­мерить свое настроение. Если твое настроение хорошее, стрелка будет находиться
на уровне 300–400 тысяч единиц. Если ты не выспался или не в духе — остановится на сотне. Никакого обмана, только наука. Машина реагирует на
тепло — чем лучше настроение человека, тем выше температура его тела.

Как правило, школьники измеряют свое настроение дважды: до начала программы и после. Я наблюдаю за стрелкой. Настроение у ребят, которые заходят в
зал, — разное. Проходит 30 минут. Программа окончена. Интересно, что на этот раз покажет Федя? Показатель
настроения каждого выходящего из зала даже немного выше 400 тысяч единиц. Иначе
и быть не может.

КАК ПОПАСТЬ?

Центр
работает по предварительным заявкам, которые можно оформить по телефону или на
сайте. Для того чтобы посетить какую-либо программу, не нужно собирать группу.
Заявки принимаются и от индивидуальных посетителей. В арсенале центра есть
познавательные программы по физике, астрономии, естествознанию и страноведению
на русском и английском языках. Все экскурсии бесплатные.

Суббота
— день открытых дверей, когда может
прийти любой желающий без предварительной заявки.

Расписание сеансов на субботу:

10:30 «Мир атомной энергии»

12:00 Познавательная программа

13:30 Познавательная программа

Адрес: пл. Ленина, 8 (Дом молодежи), вход со
стороны реки Ушайки.

Телефон: 51-79-73

Сайт: http://tomsk.myatom.ru/

Александрина БЕКЕТОВА

Статья
вышла в первом семейном городском журнале «My Kids», № 4,
15.04.2013, стр. 14–17.