В рамках школьного эксперимента

На третьей научно-практической конференции для школьников «Ядерные технологии — шаг в будущее», которая прошла в Томском информационном центре по атомной энергии, старшеклассники из Томска и Северска предлагали развивать ледокольный туризм, рассказывали про ядерную медицину, а кто то даже сыграл на флейте. Из тех, кто принес «машинки» — самостоятельно собранные лабораторные модели разных устройств — почти все оказались старшеклассниками лицея при ТПУ.

— Эта третья по счету конференция знаменательна тем, что проходит в рамках V регионального форума­диалога «Атомные производства, общество, безопасность — 2012», — говорит директор Томского информационного центра по атомной энергии Сергей ШАЛЯПИН. — И главная ее цель — привлечение молодого поколения к активному участию в научно­исследовательской деятельности по ядерной тематике и популяризация знаний о ядерных технологиях и о физике в целом.

Ориентир на солнце

Конференция открытая — это принципиальная позиция организаторов, поэтому на нее приходят с докладами не только по теме атомной промышленности и ядерной физики. Александр ПЕТРУСЁВ, одиннадцатиклассник из лицея при ТПУ, продемонстрировал работу солнечной батареи на фотоэлементах. Он сам сделал все расчеты и сам собрал батарею.

Мини­установка состоит из спаянных фотоэлементов, двух светодиодов, принимающих сигнал, аккумулятора, где скапливается энергия, платы управления и т. д. Плюс внешние элементы типа рубильника. Вырабатывание энергии зависит от уровня солнечной радиации, поэтому, по словам Александра, батарея может работать зимой и летом. Правда, стоимость получаемой энергии выходит до 2,5 долларов за Ватт.

Тема доклада: «Изучение фотоэлектрических модулей и создание систем ориентирования их на солнце». Научные руководители: профессор ТПУ Алексей ЮРЧЕНКО и студент томского промышленного гуманитарного колледжа Алексей ЧИЖОВ.

Стоп! Кабинет директора

— Недавно в нашей гимназии был ремонт. Строительные материалы привезли из разных районов страны, где, соответственно, разный уровень радиации. Это навело нас на мысль выяснить, соответствует ли уровень радиации в нашей гимназии норме, — рассказывает одиннадцатиклассница томской гимназии № 55 Екатерина ВЛАСОВА. — Эксперимент проводился очень просто, с помощью дозиметра.

Оказалось, что уровень радиации в кабинете директора повышенный, потому что там много оргтехники, в пункте охраны, поскольку там находятся системы оповещения, и в процедурной медицинского кабинета — из­за специального оборудования.

— Во всех шестнадцати школах Северска раз в два года измеряют ионизирующие и неионизирующие излучения. Смею вас уверить, уровень радиации там не больше, чем в Томске, — прокомментировал ситуацию член жюри Сергей КАРПОВ.

Тема доклада: «Радиационная безопасность обучающихся в стенах школы». Научный руководитель: учитель физики гимназии № 55 Ирина КОЛОТОВКИНА.

Альфа, бета, гамма

Гамма­излучение — самое опасное для человека. На сегодня существуют гамма­спектрометры, позволяющие его измерять, но старшеклассники из лицея при ТПУ Александр ГАЗИЗОВ и Алексей КОРНЕВ разработали свою модель такого спектрометра. По расчетам, стоимость такого прибора — всего 15 тысяч рублей, а масса 1,5 кг. Принцип действия — регистрация гамма­квантов для преобразования их в электрические импульсы с нормированной амплитудой.

Лабораторная модель спектрометра сразу заинтересовала жюри, последовало даже предложение писать статью в научный журнал, но в итоге выяснилось, что научной новизны не наблюдается. Хотя работа, конечно, достойная.

Тема доклада: «Разработка портативного гамма­спектрометра на основе сцилляционного детектора». Научный руководитель: старший научный сотрудник Физико­технического института ТПУ Александр АЛЕЙНИК.

Крутись, колесо

Егор ВОДОПЬЯНОВ (все из того же лицея при ТПУ) продемонстрировал коллекторный двигатель постоянного тока, сделанный из подручных средств.

— Благодаря высокой частоте вращения его можно использовать в бытовых приборах. Мощность — 7,6 Ватт, — говорит Егор. — КПД получается какой­то зверский: 90 %. На самом деле, он не такой большой, потому что огромное количество энергии уходит на трение между щетками.

Модель, конечно, не является изобретением, и использовать ее можно разве что для школьных уроков физики. Но, как сказал один из экспертов: «Если мужик в детстве не собрал что­то своими руками, вряд ли из него получится хороший инженер».

Тема доклада: «Конструирование и изготовление коллекторного двигателя постоянного тока». Научный руководитель: доцент ТПУ Вера ШЕСТАКОВА.

Ветеран атомной и педагогической отрасли, замдиректора по научной работе некоммерческого партнерства «Томский атомный центр» Артур Степанович СИТНИКОВ: — Я поздравляю участников сегодняшних выступлений, а также их научных руководителей, приложивших немало усилий, чтобы доклады были подготовлены. Желаю участникам успехов и поступления в вузы, которые они выбрали.

Директор информационного центра по атомной энергии города Томска Сергей ШАЛЯПИН: — Если на первой конференции доклады были связаны только с историей атомной энергетики, то сегодня большая их часть была посвящена новым ядерным технологиям. Хочется, чтобы участники как можно активнее подключали научно­исследовательскую составляющую к своим докладам.

ПОБЕДИТЕЛИ

III: Бренчугина Екатерина (8­й класс СОШ № 196, тема: «Языки познания современности»).

II: Мальцев Алексей (10­й класс, шк. № 84, тема: «Российский атомный флот — прошлое, настоящее и будущее»).

I: Петрусёв Александр, (11­й класс, лицей при ТПУ, тема: «Изучение фотоэлектрических модулей и создание систем ориентирования их на солнце»).

Мария КОЗЫРЕВА

Фотографии предоставлены

Информационным центром

по атомной энергии Томска

Областная молодежная газета «Универ CITY», № 33 (105) от 01 декабря 2012 г., стр. 6