11 марта в рамках Всероссийской Недели высоких технологий и технопредпринимательства в Сибирском лицее города Томска состоялся открытый урок «Реактивное движение», который разработал Роскосмос.

Неделя высоких технологий проходит при поддержке трех компаний: Росатом, Роснано и Роскосмос под эгидой Министерства образования и науки РФ. В Томске координатором проекта выступает Информационный центр по атомной энергии.

Каждая из компаний разработала по два занятия для младших и старших школьников, в ходе которых педагоги в доступной форме объясняют ребятам принцип работы ядерных, космических и нанотехнологий.

Один из таких уроков для 20 учащихся провела Надежда Филатова, учитель физики Сибирского лицея. Главная цель урока — познакомить школьников с принципом реактивного движения — основным принципом космонавтики, как одной из высокотехнологичных областей деятельности.

С приветственным словом выступила Елена Рязанова, руководитель ИЦАЭ Томска, которая рассказала ребятам о Неделе высоких технологий, ее значимости для региона и мероприятиях, которые в рамках Недели можно посетить в ИЦАЭ Томска и Научном исследовательском Томском государственном университете.

Урок начался с определения понятия реакции. Ребята узнали, что реакция важна в общении, физиологии, спорте, химии и физике. На примере линейки дети смогли определить свою собственную реакцию. Надежда отпускала линейку над рукой ребят, а они в свою очередь пытались вовремя ее поймать. У кого-то это получилось с первого раза, а кому—то придется еще потренироваться. 

Далее, на примере растения «бешеный огурец» и обитателей подводного мира — головоногих моллюсков — ученики познакомились с понятием реактивное движение. «Есть виды кальмаров, которые могут двигаться со скоростью более 100 км/ч. Природный реактивный движитель моллюсков называют водометным», — отметила Филатова. «Водометные реактивные двигатели используются на кораблях и катерах, но самое важное устройство с реактивным двигателем — это, конечно, ракета», — подытожила Надежда.

Самым ярким событием урока, которое никого не оставило равнодушным, стало проведение опыта «Реактивная канатная дорога». Ребята надули воздушные шарики, зажали отверстие прищепкой и при помощи скотча закрепили на шарике пластиковую трубку. Продели через трубку шнурок и растянули его, закрепив концы на штативах, расположенных на первой и последней партах. Затем юные исследователи аккуратно и быстро сняли прищепку и получили реактивную ракету. Сначала ребята соревновались, у кого ракета пролетит дальше, а, поднабравшись опыта, устроили соревнование на время, чей шарик достигнет быстрее финиша.

По окончании мероприятия участники открытого урока получили подарки от Информационного центра по атомной энергии и приглашение на посещение мероприятий, проводимых в рамках Недели высоких технологий.

Программу Недели и контакты ресурсных центров проекта в отдельных регионах, как и информационные материалы и методические рекомендации в помощь учителям, можно найти в свободном доступе на сайте www.htweek.ru.